Чтоб не потерялось с моим склерозом и летающей под настроение виндой.

Могу смотреть это ежедневно. Лекарство для профилактики от пафоса. Пожалуй, больше всего меня очаровывает выдержанная напряжённо-трагическая атмосфера происходящего и искренне восхищает выдержка всех присутствующих.

---

Растаманские сказки Д. Гайдук

На свежую, здоровую, здравомыслящую голову слушать не рекомендуется.

Две мои любимые.




И ещё на закуску.
Про банкира.

Про Олдовых людей.

Про слова.

---

"Я хотела бы знать" Йовин

Я хотела бы знать, где мой полдень
Травой прорастает сквозь сон мостовых,
Сквозь полотна окон, между кровлей и рамой стены.
Я хотела бы впредь не давать объяснений
Ни тем, ни другим, ни иным, -
Объяснения сводят к нулю
Все, что ценно, лишая цены.

Я хотела бы знать, что предел невозможен
И вечно идти наугад,
Я хотела бы видеть и чувствовать кожей
Пьянящий и горький закат,
Я хотела бы зрить между строк,
Понимая значение слов и страниц,
Не имея границ.

Я хотела бы быть там, где бродит мой ветер
Меж сосен и серых камней,
Над прозрачным сияньем флотилий, ушедших ко дну.
Я хотела бы радости всем, кто не знает
Улыбки за строгостью дней -
Это войско големов,
Cолдаты из глины вас держат в плену.

Все, что было и будет, от пыльных сомнений
До пушечных залпов обид,
Отгремевшие битвы, листы откровений
Уходят в горящий зенит.
Эта жизнь без наметочных швов и пунктиров,
Расставленных точек-столиц
Не имеет границ.

Всю войну решает
Одинокий выстрел -
Это глина, стеная,
Обращается в прах.
Эта правда стоит
Абсолютных истин,
Это все, что я знаю
О своих небесах.

Мои хоры в порядке,
От октав до терций,
Дирижер играет
Мимолетный взмах.
Все молитвы кратки,
Когда веруешь сердцем,
Это все, что я знаю
О своих небесах.

---

Ну что ещё придурку для счастья надо.

Уже почти и не надеялась в скором времени побродить по сугробам по пояс
, ну или хоть по колено - дом встретил теплом, свежестью и слякотью, так что первые дни при каждой прогулке только и оставалось, что мечтать о резиновых сапогах, иногда - лодке, и стараться не утонуть в обманчиво мелких лужах.
А потом как-то - раз - вкрадчиво-тихо ночью началась метель.
И утром из подъезда - на запорошенный лёд - и вскользь до ближайшего сугроба.
Как на заказ - по колено. Хотя вру - по колено было там, где казалось, что точно не должно быть глубже, чем по щиколотку. И как для особо жаждущих - ещё постоянная подача снега за шиворот. И всё это под пронзительный, холодный, резкий, восхитительный, просто бесподобный ветер! Как же я, оказывается, соскучилась. Под такую "музыку ветра" хочется умереть, почувствовать, как очередная снежинка не растает на ладони. Тело вообще в такие моменты мешает и кажется ужасно неуклюжим.
В общем, понырял такой себе придурок самозабвенно по сугробам на радость редких прохожих и пришёл в ностальгически-чуть тоскливо-счастливое расположение духа. Теперь только забыть, что осталась всего неделя, погулять всласть под ветром - а там как-нибудь да переболею своей замшелой тоской и буду снова бесшабашно провожать дни.

---

Рождённый дон-кихотить Наполеоном быть...может!Но только понарошку.^_^ Ещё черновик.

Выкладываю и чтоб не потерять ненароком, и чтоб учесть в доработке замечания, если таковые появятся. В гамлетости моего подопытного Гамлета я уверена куда больше, чем в дон-кихотстве подопытного Дона, поэтому замечания и коменты пришлись бы кстати.
Каркас - вступление, описание функций и аспектов - оставляю тем же, что и в прошлом черновике использовала - сначала описание функции, потом аспекта, воспринимаемого данной функцией, потом - жирным шрифтом - описание работы функции на деле.


Вступление.

Тип информационного метаболизма (ТИМ) психики – таксономическая категория, единица классификации, определяющая функциональную ориентацию психики, как устройства, обрабатывающего информацию.
ТИМ определяет способ, каким индивид воспринимает информацию из внешнего мира, а также что и в каком порядке из этой информации выделяет. Различия в способах получения и обработки информации влияют (но не полностью определяют!) на интересы, устремления индивида, направленность его поведения, отношение к другим людям и т.д. Согласно теории информации, каждая система, выделяет и принимает только адекватную себе информацию. То есть принимает только такие сигналы, какие сама способна выдавать. Те сигналы, которые воспринимаются более осознанно, выдаются также более осознанно. При приёме и передаче однотипной информации сходны такие характеристики состояния системы, как осознанность, уверенность, и пр. «Психика человека пользуется разными способами обработки информации. Таких способов шестнадцать, и каждая отдельно взятая личность осваивает лишь один из них.» (А. Аугустинавичюте)
Получаемые извне сигналы человеческий мозг группирует, систематизирует и обрабатывает различными способами. В рамках соционической теории, различные типы внешних сигналов называются аспектами, а способы их обработки (в том числе прием, передача, переработка, сохранение информации) – функциями.
В соционической теории различают 8 аспектов информационного метаболизма: чёрные этику, логику, сенсорику, интуицию, и белые этику, логику, сенсорику и интуицию.
И 8 функций для обработки информации:
1. Базовую.
2. Творческую.
3. Ролевую.
4. Болевую.
5. Суггестивную.
6. Референтную.
7. Ограничительную.
8. Фоновую.

Вот, тадам, значит!

Дон Кихот
Интуитивно-логический экстраверт. "Искатель".

1ая функция – базовая (программная) – сильная ментальная акцептная.
Наиболее сильная, осознанная и акцептная. Количество информации, получаемое по 1-му аспекту больше, чем по любому другому аспекту. Воспринимается эта информация наиболее глубоко и "дифференцированно". Происходит получение и первичная обработка информации очень естественно и настолько быстро, что сам человек их не замечает, а просто "имеет готовую информацию". Легкость получения и успешность использования информации по 1-му аспекту есть причина и следствие того, что человек практически постоянно наблюдает за 1-м аспектом, знает каналы получения информации и пути воздействия на социум. Имеет четкую сферу интересов. Ввиду своей уверенности в правильном понимании всего, что происходит вокруг 1-го аспекта, не стесняется своих проявлений по этому аспекту. Благодаря умению отделить главное от второстепенного, знанию лучших стандартов, человек спокойно переносит критику окружающих, сам уверенно и категорично критикует других.
Абсолютная память - возможность в любой момент вспомнить то, что однажды было увидено, услышано, понято и тем более сделано по 1-му аспекту. Поэтому же информация по 1-му аспекту и есть первое, что мы вспоминаем о человеке при встрече (тип, характер, должность и т. п.).
1-я функция - то, что сам человек более всего в себе ценит; получая от внешнего мира немного по 1-му аспекту, довольствуется и этим. В мнениях и деятельности по первому аспекту человек совершенно не склонен никому подчиняться, свои мнения упорно отстаивает и не прочь сам поруководить. Отношение к другим людям (социумам) определяется потребностями 1-го аспекта на данный момент. (Характерно, что советский строй каждый критикует с точки зрения своей 1-ой и 3-ей функции, что даже может быть использовано для диагностики типа.)
Первая функция склонна интересоваться другими больше, чем собой (о себе успевает позаботится между делом), поэтому ей нужна арена деятельности, люди, которые слушают и слушаются. И к мнению по 1-му аспекту действительно стоит прислушаться, ведь человек за всеми признает права по 1-му аспекту и худого не посоветует. Впрочем, по 1-му аспекту не любят "метать бисер", но близких "для их же блага" зачастую стремятся всеми способами подчинить. Хорошее воспитание по 1-й функции - не демонстрировать грубо отрицание оценки другого, тактично помогать.
1-я функция определяет мировосприятие человека, его "информационную профессию", имидж. Человек имеет по этому элементу максимум информации, наиболее уверенно ей пользуется; можно сказать, что это самая сильная функция, "зона личного произвола".

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная интуиция» (также «интуиция возможностей»). В интерпретации – внутренняя статика тела.
Это информация о потенциальной энергии объектов. Сюда же относятся восприятие содержания объекта и его внутренних возможностей, программа, заложенная в объекте, его внутренняя структура, любые конкретные, в том числе скрытые, способности человека, включая умение определять их наличие или отсутствие.

Хорошо видит перспективность новых идей и проектов. Интересуется всем подряд в надежде отыскать что-нибудь уникальное. Быстро отказывается от тех идей, которые оказались бесперспективными, и переключается на что-то новое. Имеет разнообразные интересы. Нередко его увлечения никак не связаны с основной работой. Стремится собрать все открытия и новшества по интересующей его проблеме. Генерирует смелые, альтернативные идеи по любому вопросу, с которым ему только приходится сталкиваться. Не переносит рутины и оков традиций. Если дело, которым вынужден заниматься, его не увлекает, придаст ему совершенно новый оборот. Может Предложить большое количество применений изобретению или открытию. Настойчив и экспансивен в распространении собственных разработок. Чтобы загореться идеей, он должен сделать ее "своей".


2ая ф. – творческая - сильная ментальная продуктивная.
Вторая после 1-й по силе осознанности функция. Но в противоположность ей не акцептная, а продуктивная. Если по первой человек выполняет в обществе роль специалиста, консервативного и критичного пользователя и распространителя лучших из известных ему стандартов, то второй он пользуется как инструментом для достижения целей по 1-й, и относится к соответствующему аспекту именно как к инструменту. С другой стороны, оттачивая и совершенствуя этот инструмент (в соответствии с тем, как это диктует первая, и ни на йоту больше!), изобретают и открывают нечто новое, дотоле человечеству неизвестное. И если первую функцию в соционике называют базовой, то вторую - творческой. В качестве инструмента может использоваться уже существующая методика, но поскольку функция донорная, то человеку гораздо интереснее придумывать самому, чем копаться в старом, которое он обычно даже не стремится запоминать. Если 1-й аспект рассматривается человеком как объективно данная часть мира, то 2-й аспект - скорее как свои личные умения, качества и творчество, поэтому критика по 2-му аспекту переживается гораздо острее, чем по 1-му, может даже возникнуть желание во что бы то ни стало доказать собственную правоту. Поскольку все мы склонны о других судить по себе, то и к чужим проявлениям по 2-му аспекту мы относимся, как к своим, т. e. полагаем свободу творчества, требуем раскрепоститься, но категорически не принимаем пренебрежения по этим аспектам, даже более категорично, чем по 1-му аспекту, гипертрофированно остро замечаем недостатки и достоинства других. Когда нас просят помочь по 2-му аспекту, воспринимаем это как признание наших успехов и с удовольствием помогаем. Более того, при отсутствии последователей по второму аспекту чувствуем свою ненужность.
Хорошее воспитание по второй - отсутствие категоричности в оценках, ненавязчивость. Тренировка этой функции легче, успех же тождественен самоутверждению в обществе
Резюме: 2-я функция творческая, здесь человек создает новое, до него не известное. Творчество ради достижения цели по первой и самоутверждения.

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая логика» (также «структурная логика»). В интерпретации - внешняя статика поля.
Он показывает объективные, логические соотношения между объектами и/или их составными частями. Включает в себя определение соотношений между объектами, их место в структуре мира среди других объектов, иерархию объектов, систему как сумму установленных и установившихся соотношений, систему объективных закономерностей взаимоотношений в природе и обществе, систему отношений с разными объектами, некоторые из проявлений общественной морали и нравственности.

Стремится изучать и объяснять сложные объекты или явления, по которым не существует однозначных концепций или логических теорий. Выясняет взаимосвязь различных схем или структур. Сопоставляет различные системы между собой. Если идея не "садится" в составленную им результирующую схему, то способен изменить и подать ее так, чтобы она все же вписалась в нужные рамки. Любую проблему анализирует комплексно, с нескольких сторон. Объясняет, в каких случаях работает тот или иной ее аспект. Собирает свою структуру как в конструкторе, из готовых составных частей. Интересные наблюдения или соображения увязывает с собственной теорией. Стремится отыскать единое объяснение разнородным явлениям. Ему важно отыскать причинно-следственные связи между частным и общим.

1ая и 2ая ф-ии составляют блок сознания ЭГО – это сильные осознанные ф-ии, зона осознанной уверенности - соответствуют состоянию «взрослый», в котором мы принимаем ответственные решения.


3яя ф. – ролевая - слабая акцептная ментальная.
Эту функцию отличает от первой "слабость". Ей не уделяется обычно достаточно внимания, информация хотя и накапливается, но медленно, от случая к случаю, уверенности в ее правильном восприятии нет, скорость получения и первичной переработки невелика, поэтому знаний не всегда хватает даже для собственных нужд. Однако даже очень большое количество информации мало помогает прибавить уверенности в себе, поэтому тут нет четкой сферы интересов; способна заинтересовать любая необычная информация (т. e., почти любая). Ввиду того, что человеку трудно здесь отличить главное от второстепенного, он при принятии решения колеблется, не уверен, есть ли у него право поступать так, как он поступает, поэтому частенько он задает по этому элементу окружающим вопросы, конечно, если уверен, что к ним уважительно отнесутся. Поскольку критика воспринимается не очень приятно, сами критикуют окружающих очень осторожно, не навязывая своего мнения. Память по этому аспекту далеко не идеальная (как можно четко запомнить то, что и в данный момент воспринимается туманно). Мнению других противостоять трудно, поэтому есть желание соответствовать стандартам, быть не хуже большинства. Свои ошибки индивид склонен списывать на то, что не научили. При возможности помочь (советом, делом страшнее) кому-нибудь, человек не применет выдать имеющуюся информацию, дать совет в надежде, что и к нему отнесутся не хуже.
3-й функции нужна ненавязчивая помощь делом (но при этом пользоваться прямой помощью других совестно), человек, с которым всегда готов обсудить интересующий вопрос и одобрить принятое решение, нужен свободный приток информации. Тогда возможен новый ее уровень развития, человек делается гораздо более уверен в себе, интенсивнее и спокойнее живет, его 3-я функция начинает напоминать энциклопедию, из которой окружающие могут почерпнуть бездну полезного. Успех тем больше, чем спокойнее отношение к данному аспекту, и чем больше уделяется ему внимания. Но никогда 3-я функция не бывает настолько категоричной и волевой, как 1-я. Для нее невозможно подняться на тот уровень видения мира и его глобальных проблем, она при лучшем своем развитии остается прикладной и обслуживающей интересы самого индивида, его семьи, но не всего социума.

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная сенсорика» (также «волевая сенсорика»)
В интерпретации - внешняя статика тела.
Это информация о форме объекта, его совокупности свойств, проявляемых в данный момент времени, его кинетической энергии и готовности ее использовать. С ее помощью человек определяет внешние качества – очертания, форму и другие внешние характеристики поверхности, внешнюю мобилизованность, волю человека, способность и готовность ею пользоваться по отношению к себе и другим. Она помогает овладевать все новыми и новыми объектами, «завоевывать пространство». Сюда же относится также чувство эстетичности, стиля, в контексте произведения впечатления на других, т.е. направленности на другие объекты, в частности дизайн, способность организовать объекты в пространстве для создания нужного впечатления.

По характеру неагрессивен, но свой образ жизни и свои теории способен отстаивать очень активно. На попытку подчинить себя необоснованным, с его точки зрения, ограничениям реагирует очень бурно. Если на него оказывать силовое давление, тут же переходит в короткую, но сильную, контратаку. При этом так возбуждается, что на время теряет контроль над своими поступками. Во время разговора пытается завладеть всем вниманием собеседника. При этом сильно жестикулирует, говорит громким голосом, вертит в руках какой-нибудь предмет или прикасается к собеседнику. Хотя и может ответить на брошенный вызов, но длительной конкуренции не выносит, так как не хватает сил держать себя в мобилизованном состоянии. Поэтому прямого соперничества избегает.

Ещё немного улыбнувших меня моментов по ролевой Доновской функции:

По той причине, что воля у него только ролевая функция, Дону может быть трудно взять себя в руки и заставить работать, особенно когда за это никто не похвалит. Интересная работа может сильно увлечь, но уже в процессе, а вот сделать над собой волевое усилие и начать её – с этим могут возникнуть проблемы.

«Люблю покомандовать…Но вообще-то раздражает, что не очень слушаются» - тоже работа ролевой волевой сенсорики.

4ая ф-я. – болевая, она же канал (или точка) наименьшего сопротивления - слабая продуктивная ментальная
Самая слабая из всех ментальных, информация воспринимается очень поверхностно, да и то не всегда. Четвертая функция предоставляет мало информации, которой для точного знания, чувства и уверенных действий по третьему элементу явно и почти всегда не достает. Это определяет и то, что во-первых, очень тяжело сопротивляться нажиму окружающих, который воспринимается как очень не тактичный, а с другой стороны приводит к множеству комплексов, неадекватных реакций на окружающее (например, самобичевание, чтоб пожалели), выдумывание реально не существующих вещей и т. п. (естественно, что в дела других человек старается не вмешиваться, если только это не касается его лично, очень не любит навязчивых и любопытных. Обсуждение возможно только с его подачи. Комплимент по 4-му аспекту настораживает, бывает приятным, только если не вызывает сомнений его искренность и на нем не сконцентрировано излишнее внимание. Неудача мучает, надолго выбивает из колеи, перед другими стыдно. За помощь грех не отплатить). Информацию по 4-му аспекту труднее всего понять и запомнить, потому есть стремление к обобщениям, обыкновенно выглядящим примитивными и однобокими. Критика окружающих воспринимается особенно остро и обидно. Здесь нужно не критиковать, а тактично заботится. Поэтому же всех, кому плохо по 4-му аспекту, жалеют.
Саморегуляция по 4-й функции. Станьте спокойнее, наверняка не все так плохо, как кажется, спокойнее относитесь к критике, старайтесь спокойно и не насилуя себя ее учитывать. Больше общайтесь с представителями своей квадры, и особенно с дополнениями. (Лучшее, чего может желать индивид по 4-му аспекту - это свобода, не стесненность в выборе способа действия, друга, на которого и на мнение которого всегда можно положиться.)
Резюме: 4-я функция - "место наименьшего сопротивления", самая слаборазвитая из всех сознательных, задавленное творчество, место комплексов, мешающих ее развитию. Без преодоления ее слабости полноценная жизнь невозможна.

По ней труднее всего собирать, усваивать или применять информацию; когда человек вынужден прибегать к услугам этой функции, он испытывает наибольший дискомфорт, чувствуя себя весьма некомпетентно рядом с кем-то другим.
4ая ф-я воспринимает информацию болезненно и в ограниченном объёме. Суждения по ней не отражают реальную обстановку. Это область знаний, по которой человек всю жизнь собирает информацию, но не может составить достаточно полной картины, чтобы правильно и быстро оценить текущую ситуацию. Болевая точка, как индикатор, просто показывает, что начался процесс, который не удастся контролировать, а стало быть, следует принять меры защиты.
Обычно человек отдаёт себе отчёт в том, что это не его область компетенции, и обращается за поддержкой и советом к тем, кто проявил способности именно в разрешении данных вопросов. Если что-то мешает человеку попросить поддержки (скажем, он считает себя универсальным гением), то ему приходится привлекать скромные возможности 4ой функции для решения своих проблем. При этом возникает целый ряд трудностей.
1.Болевая точка очень чувствительна и воспринимает мельчайшие фрагменты информации как существенные или угрожающие, часто мобилизуя защитные реакции там, где они не требуются.
2. Ей трудно оценить реальную величину угрозы или удачи – она быстро перегружается.
3.В проявлении болевой точки трудно удержать чувство меры, и суждения часто срываются в излишнюю категоричность или полную неуверенность в усвоении информации.
Если человек форсирует работу по своей функции в 4ой позиции модели А, усугубляются его личностные проблемы.


Воспринимает и обрабатывает аспект «белая этика» (также «этика отношений»)
В интерпретации – внутренняя статика поля.
Это субъективное отношение между объектами, показывающее притягательность (или отталкиваемость) одного объекта или субъекта с другими объектами или субъектами, помогает в частности почувствовать отношение людей друг к другу. Сюда же относятся любовь/ненависть, определение этичности/неэтичности поступков, проявления личной морали и нравственности.

С людьми общается на короткой психологической дистанции. Отношения оценивает по степени их демократизма. Чем меньше формализма и церемоний, тем для него лучше. Бывает весьма непоследовательным в отношении к своим родным или друзьям. То демократичен до фамильярности, то вдруг суров и неприступен, как с чужими людьми. Людям, которые к нему обращаются за помощью, может оказывать эту помощь бескорыстно. Ему бывает очень трудно портить отношения, отказывая человеку в общении. Чувствует свою связанность отношениями. Не стесняясь, делится с окружающими своими личными проблемами. Склонен обсуждать особенности поведения людей или их образ жизни.

Ну, это очень мягкое описание этики отношений в болевой позиции, вот это по мне достовернее:

Активно проявляется как претензия на оценку нравственных качеств окружающих, уличение в непорядочности, осуждение аморального поведения. При этом не воспринимается весь объём мотиваций и отношений окружающих, конкретные обстоятельства и невербальные знаки отношений. Объяснения воспринимаются как увёртки и попытки дальнейшего обмана. Отношения разрушаются вопреки здравому смыслу.
Пассивное проявление – это нежелание сокращать дистанцию во избежание возможного предательства. Любой, кто демонстрирует симпатию, подозревается в корыстных интересах, отсутствие которых невозможно доказать. В крайнем случае, в ответ можно получить фразу «Тем хуже, что ты сам себе не признаёшься, какая гадость у тебя на уме!» В конечном итоге, такая стратегия приводит к самоизоляции личности.

3яя и 4ая ф-ии составляют блок СУПЕРЭГО (Персона) – это слабые осознанные ф-ии, зона осознанной неуверенности, зависимости от общественных ожиданий. Соответствует состоянию «родитель» в той его ипостаси, когда мы чувствуем постоянный контроль над собой.

Обычно блок СУПЕРЭГО включается в ситуации социальной адаптации. Человек не хочет раскрывать себя в незнакомой (но социально значимой для него) обстановке свою истинную личность, потому что чувствует себя недостаточно уверен, а в то же время ему нужно прозондировать обстановку. Ролевая функция помогает ему подстроиться под требования среды, а болевая показывает те сектора, где ему грозит перегрузка и которых следует избегать в целях самосохранения.
Понятно, что, выступая с блока СУПЕРЭГО, человек ведёт себя не так, как по своёму взрослому блоку (базовая и творческая ф-ии). В этом состоянии он больше похож на тип, с которым находится в отношениях, названных «суперэго». (Для Дона такой тип – Наполеон). Но на самом деле речь здесь идёт лишь об имитации этого типа.
Вообще любое выступление с одной из слабых ф-ий для человека другого типа, у которого та же ф-я является сильной, выглядит неуклюже, по-детски или даже как сознательное искажение информации с непонятными целями. Это может вызвать целую лавину объяснений, которую со слабой функции трудно даже понять.
Человек, обсуждая проблему со слабых ф-ий, зачастую считает, что он охватил её целиком. Собеседник, имеющий по той же функции экспертное видение, воспринимает ситуацию гораздо более объёмно и подробно. Он не без оснований может впасть в недоумение по поводу таких примитивных взглядов партнёра. Ясно, что в таком случае трудно найти общий язык и прийти к согласию. Соционика рекомендует, чтобы при прочих равных условиях приоритет отдавался человеку с экспертным видением ситуации.


5ая ф. – суггестивная - слабая акцептная витальная.
В сигналах-раздражителях по этому аспекту разобраться самому тяжело, они воспринимаются, с одной стороны, как что-то очень важное, а с другой стороны - как шум. Человек чувствует себя хорошо, только если ему его самого объясняют и говорят, что с собой делать. При отсутствии этой заботы, особенно если есть серьезные проблеммы, чувствует себя брошенным ребенком. Своих проблем по 5-му аспекту редко стесняются, легко могут попросить помочь, но в этом нет навязчивости, это именно просьба, а не требование. Притом, относясь к данному аспекту как к очень важному, стараются не противопоставлять свои личные интересы чужим, существует даже некоторая жертвенность, чтобы не обвинили в эгоизме, заметили и позаботились. Важна и забота, и сам факт ее наличия, снимающий тягостную ответственность по 5-й функции. Можно сказать, что по 5-й функции непривередливы. Критику воспринимают спокойно, как заботу. Дуализация позволяет развивать эту функцию. Самовоспитание - дело трудное. Характерно физическое избегание неприятного.
Резюме: 5-я функция - суггестивная витальная функция, на мнение человека легко влиять, он идет за обществом, если социальная программа учитывает потребности индивида, чувствует себя счастливым, если не мучает "антисовесть".

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая сенсорика» (также «сенсорика ощущений»). В интерпретации - внешняя динамика поля.
Информация о том, как процесс отражается на внутреннем состоянии, о «звучании» пространства внутри объекта. Описывает самочувствие человека, в том числе здоровье, воздействие на него объектов внешнего мира, их отражение в его самочувствии, ощущение гармонии, комфорта и удобства, вкусовые ощущения. Помогает установить свое ощущение внутри пространства, дает субъективное наслаждение красотой, умение различать и запоминать оттенки цвета, запаха, вкуса, определять и описывать фактуру поверхности и другие контактные свойства предметов. (Под цветом понимается свойство поверхности определенным образом отражать солнечные лучи, как одно из проявлений динамики поля).

Часто бывает неуверен в оценке физических качеств предметов. Все разглядывает, обнюхивает, ощупывает. Чтобы почувствовать вкус пищи или напитков, нуждается в значительной их дозе. Поддерживает свой тонус внешними стимуляторами. На первое место ставит собственные удобства. Легко расходует, не задумываясь о запасах. Не обращает внимания на порядок вокруг себя. Оставляет предметы там, где ими пользовался, а потом долго разыскивает их. Интересуется вопросами болезней и здоровья. Заболев, принимает увеличенные дозы лечения, ищет радикальные методы. Однако повседневной профилактикой не занимается. Внешний вид часто неаккуратен. Плохо носит одежду, она у него быстро изнашивается. Не любит изменений привычной для себя обстановки в помещении. Консервативен во вкусах и бытовых привычках.


6ая ф. – референтная - слабая продуктивная витальная.
Здесь формируется инстинктивная реакция на акцептируемые 5-й функцией сигналы. В их проявлении человек менее всего волен. Собственное состояние по 6-й функции осознается крайне слабо. Критика крайне неприятна, реакция - "или не критикуйте, или помогите". 6-я - мимозообразная функция. Когда критиковать не за что, а есть за что хвалить, то это - лучший комплимент. Все, что ухудшает ситуацию по 6-й функции, индивид пытается ликвидировать тут же. Имеют место декларации о великом значении 6-го аспекта. Человека, которому плохо по 6-й, очень жалеют, и, если могут, стараются помочь, особенно, если это - близкий. За заботу по 6-й человек очень благодарен, она подкупает. Сам индивид и окружающие понимают под "хорошим поведением" отсутствие жалоб и демонстраций по 6-му аспекту.
Резюме: 6-я - наиболее слабая из функций, самая малоосознанная, ее неполадки серьезно нарушают работу психики. 6-й аспект - мотив проблем.

Воспринимает и обрабатывает аспект «черная этика» (также «этика эмоций»). В интерпретации - внутренняя динамика тела.
Описывает процессы, которые происходят в объектах. К нему также относятся эмоциональные состояния, настроения, возбужденность, подавленность. Это, прежде всего - эмоции, воспринимаемые как психическая энергия человека.

Любит компании, вечеринки, эмоциональное общение. Без подпитки положительными эмоциями долго пребывает в ленивом апатичном состоянии. Всегда готов к бурному обмену мнениями, интересному спору. На эмоцию отвечает эмоцией, поэтому важно не передозировать степень вовлеченности, иначе в порыве вдохновения забывает исходный пункт разногласий. В эмоциональном возбужденном состоянии говорит быстро и сумбурно. Мысли начинают обгонять их выражение словами. Речь от этого становится неразборчивой. У него бывают очень резкие перепады настроения, Шум, юмор, жизнерадостность сменяются подавленностью и необщительностью.

5ая и 6ая ф-ии составляют блок СУПЕРИД(Анима/Анимус)– слабые неосознанные функции, зона бессознательной неуверенности в себе, ожидание защиты, образ идеального партнёра. Соответствует состоянию «ребёнок», в котором мы непосредственно и восторженно воспринимаем жизнь.


7ая ф. – ограничительная - сильная витальная акцептная.
Этот аспект воспринимается как постоянный фон при 1-м аспекте. Глубокого познания нет, можно сказать, что этот аспект существует только "свой". Другие по нему оцениваются крайне редко. Воспринимются такими, как они есть. В своих собственных проявлениях индивид разбирается тем лучше, чем большего от него ожидают окружающие, чем больше рассказывают о личных и глобальных проблеммах. Для успешной деятельности по этой функции нужна "программа" окружающих. Наличие этой программы помогает жить, отсутствие - создает у индивида ощущение своей ненужности. Более того, соответствующая часть своих собственных нужд в большей степени игнорируется, нужды других воспринимаются, напротив, остро. Накопленная информация и умения используются как затычка в прорехах социума. Более того, человек часто даже сознательно экономит на себе и изобретает способы экономии для других, чтобы (как ему кажется) улучшить их ситуацию. Не жертвовать собой для других тяжело, но и разбазаривать не мед, поэтому часто возникает желание прибедняться, говорить заранее, что все плохо, резервов нет, пока не успели попросить. Еще более страшно навязать другим свою волю. Сила этой функции в умении выполнять заказы общества. С точки зрения своих нужд здесь более характерно умение не проигрывать, чем умение выигрывать. Собственный вклад в общество пропорционален затратам. Если эти затраты дали эффект - удовлетворение, если нет - "жаль, но делать нечего". Если программу не удается выполнить - глубокая неудовлетворенность, что "недотянул".
Регуляция: не стоит себя разбазаривать, не стоит быть навязчивым, предлагая всем и всюду "экономить" - это могут и не так понять.
Резюме: 7-я функция малоосознанного восприятия потребностей социума и волевого их претворения.

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая интуиция» (также «интуиция времени»). В интерпретации – внутренняя динамика поля.
Информация о всех происходящих событиях и их месте во времени. Это и субъективное время объекта, и объективное календарное время, и продолжительность функционирования или существования объекта, и восприятие промежутков времени между событиями, и продолжительность отдельных событий, последовательность событий и процессов, их ритм во времени, быстрота, медлительность. Сюда же относятся предсказания возникновения событий как в будущем, так и в прошлом.

Постоянно отслеживает имеющийся запас времени. Других людей подгоняет, но сам распоряжается своим и чужим временем так, как считает нужным. Нередко опаздывает или забывает о своих обещаниях сделать что-либо к назначенному сроку. Бывает то слишком суетливым, то подчеркнуто неторопливым. Среднего темпа жизнедеятельности наладить не может. Живет своим пониманием времени. Имеет склонность обсуждать интересующие его вопросы в неподходящее для других время. Но сам слушать то, что ему кажется несвоевременным, не станет. Неплохо предсказывает основные тенденции событий, так как опирается на их прошлый ход. Интересуется катастрофами, стихийными бедствиями, массовой гибелью людей и другими судьбоносными событиями.


8ая ф. – фоновая - сильная витальная продуктивная.
Похожа на вторую. Это реакция на 7-й аспект по 8-му аспекту. На 8-м аспекте формируется "полукинетическая" двигательная активность на закладываемую по 1-й программу. Для действий по 8-му аспекту характерно выдать наивысший возможный стандарт, одержимость и соревнование. Невозможность выхода по 8-й функции - причина подавленности, а активность выглядит очень спонтанной. Необычайно чувствительна к ошибкам других, но реагирует не словами, а действием, что выглядит как помощь. Критиковать других считается бестактным, хочется служить им опорой, быть идеальным. Желание быть идеальным может приводить к желанию быть выше критики и вне критики, которая может расстроить. Хорошее воспитание - не делать из себя выдуманного кумира и не забывать о себе.
Резюме: 8-я функция - это наиболее деятельная функция, по ней осуществляется каждодневный добросовестный труд.

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная логика» (также «деловая логика» или «логика действия»). В интерпретации - внешняя динамика тела.
Описывает физическую активность, поступки (действия), деятельность одушевленных и неодушевленных объектов, внешние проявления процессов. Сюда же относятся форма процесса, перемещение объекта в пространстве и любые другие формы внешнего движения объектов, умение осознавать внешние материальные качества объектов и умение производить над ними какие-то действия.

Хорошо владеет технологией параллельных действий. Умеет производить несколько разнородных процессов одновременно. Стремится совместить максимум функций. В денежно-предпринимательской сфере хотя и проявляет находчивость и смекалку, затевает слишком много дел сразу, чтобы уследить за ними. Из-за этого страдает от незавершенности, нерезультативности. Любит покомандовать в деле, раздавать поручения. Ему нужны объекты влияния, которых он мог бы перемещать по своему усмотрению. Из мелкого дела у него вытекает крупное, требующее для своей реализации больших энергозатрат. Найденные идеи сразу же опробует практически. Прекрасный экспериментатор и наладчик уникального оборудования эффективен в области новых технологий.
7ая и 8ая ф-ии составляют блок ИД(Тень) – сильные неосознанные функции, зона бессознательной защиты своих интересов, борьбы и страхов.

Ну и далее по теме внешность, поведение, рекомендации.

Внешние признаки.

Из внешних признаков ИЛЭ прежде всего обращает на себя внимание фигура и осанка. Фигура - длинная и худая. Части тела тоже вытянуты. Особенно это проявляется в длине ног и пальцев на руках. Если в типе усилен логический компонент, то эта особенность выражается не так ярко. ИЛЭ отличается характерной сутулой осанкой с прогибом верхней части корпуса вперед на манер латинской буквы "S". Однако голова при этом вперед не наклоняется. У ИЛЭ часто встречаются выступающие или вытянутые, обращающие на себя внимание носы. Порой даже создается впечатление, что он принюхивается к чему-то. Во время беседы любит вертеть что-нибудь в руках, например, ручку, часто ломает этот предмет. Во время ходьбы или когда увлеченно рассказывает о чем-либо, жестикулирует и размахивает руками, как мельница крыльями. Если у ИЛЭ усилен интуитивный компонент, внешние признаки несколько иные. Для него характерен скошенный подбородок, плавно переходящий в шею, а также выступающая вперед верхняя челюсть. Интуитивный подтип ИЛЭ гораздо менее быстр в движениях по сравнению с логическим. Глаза ИЛЭ очень размытые, смотрят как сквозь туман, плохо замечая происходящее вокруг. Они очень холодные, совершенно лишены эмоциональности, страсти. Относительно одежды следует сказать, что в связи с особенностями фигуры ИЛЭ, одежда почти всегда сидит на нем плохо: провисает, сползает, отрываются пуговицы и т.д. Это проявляется тем ярче, чем больше усилен у него интуитивный компонент.

Манера общения.

ИЛЭ не умеет держать правильную дистанцию в общении в течение длительного времени. То дружелюбен с человеком, то, наоборот, враждебен к нему, показывает плохое отношение. Совершенно не разбирается в отношении людей к себе. Поэтому часто ошибается в своих знакомствах. В общении ведет себя часто бесцеремонно; может нетактично вмешаться в разговор, любит все разглядывать, не обращая внимания на реакцию людей. Никогда не признает свою вину. Даже если формально извиняется, то все равно продолжает себя вести по-старому. Выдвигает далеко идущие, часто нереальные в данных условиях планы. Через некоторое время забывает их и предлагает что-то совершенно иное, почти никак логически не связанное с предыдущим, но не менее грандиозное. К прошлым достижениям относится пренебрежительно. Интересуется и рассказывает обо всем необычном из любых областей. Его привлекают все самые новые теории; экстрасенсы, йоги, биополе, НЛО - все то, что нельзя объяснить с точки зрения логики и здравого смысла. Логически объяснить свои идеи не может, они у него всегда интуитивные, расплывчатые. Большинство людей в них не может разобраться, просто верят или не верят. Любит давать советы, как выпутаться из какой-либо затруднительной ситуации. Предлагает при этом самые радикальные решения.

Особенности поведения.

Главная особенность его поведения, по которой с уверенностью можно предположить принадлежность к данному социотипу, - это большая рассеянность. ИЛЭ склонен оставлять предметы там, где ими пользовался. Мелкие предметы то и дело теряет. На рабочем месте и в личных вещах у него часто беспорядок. Забывает, что у него уже сделано, а что еще нет. Несмотря на это, умеет проявить необходимую находчивость, смекалку в повседневных делах, извлекая из всего какую-нибудь, пусть даже небольшую пользу. Эта деятельность порой похожа на комбинаторство в духе Остапа Бендера, из-за чего его могут считать хитрым и изворотливым. У интуитивного подтипа это качество выражено гораздо меньше. Много дел сразу и в быстром темпе делать не умеет. Оттягивает выполнение неинтересной работы до последнего. Нахождение в цейтноте его очень подхлестывает: все накопившиеся дела успевает сделать за короткое время, хотя качество работы из-за этого страдает. Другая существенная особенность в его поведении - способность к мобилизации своих возможностей в экстремальных ситуациях. Если на него оказывают волевое давление, тут же переходит в контратаку. Причем ответная реакция может быть сильнее. В таких ситуациях может иногда дойти до рукоприкладства. Еще одна особенность, которая ярко характеризует данный социотип, - привнесение в любое дело, которым практически занимается, элемента хаоса, развала, отрицания. Особенно ярко это видно на фоне устоявшихся коллективов со строгой дисциплиной. Это у него получается творчески: разрушая, он созидает. Вокруг него часто начинают группироваться сторонники его далекоидущих интуитивных идей. В крайних случаях эта тенденция может проявиться в виде настоящей "атаки на мельницы" - нечто в виде открытого вызова всем при явном отсутствии шансов на успех. Именно это качество подтолкнуло депутата Оболенского выдвинуть собственную кандидатуру на пост Председателя Верховного Совета, что шокировало зал заседаний.

Рекомендации.

Вашей сильной стороной, безусловно, является хорошо развитое познавательное мышление. Вам в голову часто приходят интересные, перспективные идеи. Вы умеете проникнуть умом в глубь событий и предвидеть перспективу их развития. Ваша развитая интуиция помогает Вам в выборе правильных решений. Вы способны заглянуть в саму суть вещей и явлений. Вы много читаете и интересуетесь всем новым, необычным. Однако в этом кроется опасность "распотрошить" свои силы, потерять основной интерес, определяющий Вас как личность.

Инструментом для реализации Ваших интуитивных идей и догадок служит логика. Вы стремитесь логически обосновать свои идеи и убедить тем самым окружающих людей в их правильности. Благодаря этому качеству вокруг Вас объединяются Ваши единомышленники. Вы - враг всего косного и устаревшего. В этом таится опасность стать на позицию тотального нигилизма.

Ваша основная проблема - это неумение правильно разобраться в отношениях между людьми. Особенно трудно для Вас - осознать истинное отношение к Вам окружающих.

После того как Вы интуитивно разобрались в человеке, он становится Вам неинтересен. Вы не знаете, что с ним делать дальше. Это может восстановить его против Вас. Вы также не видите своих истинных недоброжелателей. Не спешите делать выводы относительно оценки окружающих Вас людей.

Старайтесь определиться в этом вопросе по их объективным поступкам. Вам трудно даются стабильные хорошие отношения с близкими. Вы можете нечаянно проявить бестактность, нарушить устоявшуюся гармонию отношений.

Сдерживайте сиюминутную реакцию на тот или иной поступок близкого человека. Вам полезны также следующие рекомендации. Не увлекайтесь излишним демократизмом, который может незаметно для Вас перейти в фамильярность. Это может способствовать подрыву Вашего авторитета среди людей.

Проявляйте в своем поведении больше такта, чтобы не шокировать людей своей откровенностью и прямолинейностью. Этим Вы можете нажить недоброжелателей, даже сами того не желая. Еще одна из Ваших проблем - это неумение быть постоянно собранным, слабая самодисциплина. Из-за этого Вы запускаете свои повседневные дела, следствием чего является срыв намеченных мероприятий или установленного графика работы. Делайте все вовремя.

Если Вы являетесь начальником, то обратите внимание на то, чтобы не скатываться к волюнтаризму. Избегайте необоснованного усиления давления на сотрудников, не перегибайте палку в требовательности и волевом нажиме. Такая неадекватная реакция может Вас поставить в смешное положение. Переключайте свою потенциальную волевую энергию на занятия спортом, чтобы давать ей выход. Это повысит Ваш жизненный тонус, выработает выдержку. Вы станете более собранным, дисциплинированным.

Источники:
вступление, описания аспектов и функций - socioniki.ru/fr-a-model.html
"доступные описания" ТИМа, внешности, поведения, рекомендации - Гуленко В.В., Молодцов А.В. "Введение в соционику", стырено отсюда - www.socionika.info/tips.html
всё, что курсивом - Е.Удалова, Л.Бескова "Уроки соционики или самое главное, чему нас не научили в школе".

---

"Быть или не быть.." Моему любимому Гамлету посвящается.^__^

Выкладываю черновик - просто подборка материала из книг и с сайтов. Но всё же нашла те описания, которые меня устраивают *сижу зевающая, но довольная, как стадо слонов*. Хотя эти описания распространены и часто встречаются в тестах, поэтому понимаю, что скорее всего не оправдаю ожиданий моего Гамлета по поводу его скромного портрета. И потому жду замечаний и дальнейших пожеланий, что где что стоит уточнить, дописать, пояснить.
Хотела дополнить ещё несколькими выдержками и поприводить примеры характерного поведения из фонда личных наблюдений, но решила, что тогда с моим подходом к делу есть риск вообще не добраться до выкладывания сего в ближайшем будущем. Поэтому, если пересилю своё вечное "влом" и выкрою время, буду дополнять эту запись по ходу.


Вступление. А именно немного о том, что есть ТИМ.
Тип информационного метаболизма (ТИМ) психики – таксономическая категория, единица классификации, определяющая функциональную ориентацию психики, как устройства, обрабатывающего информацию.
ТИМ определяет способ, каким индивид воспринимает информацию из внешнего мира, а также что и в каком порядке из этой информации выделяет. Различия в способах получения и обработки информации влияют (но не полностью определяют!) на интересы, устремления индивида, направленность его поведения, отношение к другим людям и т.д. Согласно теории информации, каждая система, выделяет и принимает только адекватную себе информацию. То есть принимает только такие сигналы, какие сама способна выдавать. Те сигналы, которые воспринимаются более осознанно, выдаются также более осознанно. При приёме и передаче однотипной информации сходны такие характеристики состояния системы, как осознанность, уверенность, и пр. «Психика человека пользуется разными способами обработки информации. Таких способов шестнадцать, и каждая отдельно взятая личность осваивает лишь один из них.» (А. Аугустинавичюте)
Получаемые извне сигналы человеческий мозг группирует, систематизирует и обрабатывает различными способами. В рамках соционической теории, различные типы внешних сигналов называются аспектами, а способы их обработки (в том числе прием, передача, переработка, сохранение информации) – функциями.
В соционической теории различают 8 аспектов информационного метаболизма: чёрные этику, логику, сенсорику, интуицию, и белые этику, логику, сенсорику и интуицию.
И 8 функций для обработки информации:
1. Базовую.
2. Творческую.
3. Ролевую.
4. Болевую.
5. Суггестивную.
6. Референтную.
7. Ограничительную.
8. Фоновую.

Сначала идёт описание функции и аспекта, который она обрабатывает, а затем - жирным шрифтом - как работа соответствующей функции над соответствующим аспектом проявляется в жизни - то есть собственно доступное описание ТИМа.

Ну вот всё. Нету меня, пошёл Гамлет. ^___^

Этико-интуитивный экстраверт, в миру Гамлет.

1ая функция – базовая (программная) – сильная ментальная акцептная.
Наиболее сильная, осознанная и акцептная. Количество информации, получаемое по 1-му аспекту больше, чем по любому другому аспекту. Воспринимается эта информация наиболее глубоко и "дифференцированно". Происходит получение и первичная обработка информации очень естественно и настолько быстро, что сам человек их не замечает, а просто "имеет готовую информацию". Легкость получения и успешность использования информации по 1-му аспекту есть причина и следствие того, что человек практически постоянно наблюдает за 1-м аспектом, знает каналы получения информации и пути воздействия на социум. Имеет четкую сферу интересов. Ввиду своей уверенности в правильном понимании всего, что происходит вокруг 1-го аспекта, не стесняется своих проявлений по этому аспекту. Благодаря умению отделить главное от второстепенного, знанию лучших стандартов, человек спокойно переносит критику окружающих, сам уверенно и категорично критикует других.
Абсолютная память - возможность в любой момент вспомнить то, что однажды было увидено, услышано, понято и тем более сделано по 1-му аспекту. Поэтому же информация по 1-му аспекту и есть первое, что мы вспоминаем о человеке при встрече (тип, характер, должность и т. п.).
1-я функция - то, что сам человек более всего в себе ценит; получая от внешнего мира немного по 1-му аспекту, довольствуется и этим. В мнениях и деятельности по первому аспекту человек совершенно не склонен никому подчиняться, свои мнения упорно отстаивает и не прочь сам поруководить. Отношение к другим людям (социумам) определяется потребностями 1-го аспекта на данный момент. (Характерно, что советский строй каждый критикует с точки зрения своей 1-ой и 3-ей функции, что даже может быть использовано для диагностики типа.)
Первая функция склонна интересоваться другими больше, чем собой (о себе успевает позаботится между делом), поэтому ей нужна арена деятельности, люди, которые слушают и слушаются. И к мнению по 1-му аспекту действительно стоит прислушаться, ведь человек за всеми признает права по 1-му аспекту и худого не посоветует. Впрочем, по 1-му аспекту не любят "метать бисер", но близких "для их же блага" зачастую стремятся всеми способами подчинить. Хорошее воспитание по 1-й функции - не демонстрировать грубо отрицание оценки другого, тактично помогать.
1-я функция определяет мировосприятие человека, его "информационную профессию", имидж. Человек имеет по этому элементу максимум информации, наиболее уверенно ей пользуется; можно сказать, что это самая сильная функция, "зона личного произвола".

У Гамлета эта функция воспринимает и обрабатывает аспект «черная этика» (также «этика эмоций»). В интерпретации - внутренняя динамика тела.
Описывает процессы, которые происходят в объектах. К нему также относятся эмоциональные состояния, настроения, возбужденность, подавленность. Это, прежде всего - эмоции, воспринимаемые как психическая энергия человека.

Владеет широким набором эмоциональных состояний. Драматические эмоции быстро переходят в комические или переплетаются с ними. При посторонних же может себя вести спокойно и с достоинством. Наделен даром эмоционального сочувствия - эмпатии. Переживает эмоции другого человека как свои собственные. Переполнение отрицательными эмоциями нередко приводит к психическим срывам. Выразителен в мимике, жестах, взгляде, интонациях и других эмоциональных сигналах. Хороший актер или оратор. Постоянно перевоплощается в какой-нибудь образ. Близким людям бывает тяжело вынести его эмоциональный напор. Постоянно обостряет ситуацию, нагнетает эмоциональное напряжение. Ему не дано обрести умиротворение и душевный покой.


2ая ф. – творческая - сильная ментальная продуктивная
Вторая после 1-й по силе осознанности функция. Но в противоположность ей не акцептная, а продуктивная. Если по первой человек выполняет в обществе роль специалиста, консервативного и критичного пользователя и распространителя лучших из известных ему стандартов, то второй он пользуется как инструментом для достижения целей по 1-й, и относится к соответствующему аспекту именно как к инструменту. С другой стороны, оттачивая и совершенствуя этот инструмент (в соответствии с тем, как это диктует первая, и ни на йоту больше!), изобретают и открывают нечто новое, дотоле человечеству неизвестное. И если первую функцию в соционике называют базовой, то вторую - творческой. В качестве инструмента может использоваться уже существующая методика, но поскольку функция донорная, то человеку гораздо интереснее придумывать самому, чем копаться в старом, которое он обычно даже не стремится запоминать. Если 1-й аспект рассматривается человеком как объективно данная часть мира, то 2-й аспект - скорее как свои личные умения, качества и творчество, поэтому критика по 2-му аспекту переживается гораздо острее, чем по 1-му, может даже возникнуть желание во что бы то ни стало доказать собственную правоту. Поскольку все мы склонны о других судить по себе, то и к чужим проявлениям по 2-му аспекту мы относимся, как к своим, т. e. полагаем свободу творчества, требуем раскрепоститься, но категорически не принимаем пренебрежения по этим аспектам, даже более категорично, чем по 1-му аспекту, гипертрофированно остро замечаем недостатки и достоинства других. Когда нас просят помочь по 2-му аспекту, воспринимаем это как признание наших успехов и с удовольствием помогаем. Более того, при отсутствии последователей по второму аспекту чувствуем свою ненужность.
Хорошее воспитание по второй - отсутствие категоричности в оценках, ненавязчивость. Тренировка этой функции легче, успех же тождественен самоутверждению в обществе
Резюме: 2-я функция творческая, здесь человек создает новое, до него не известное. Творчество ради достижения цели по первой и самоутверждения.

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая интуиция» (также «интуиция времени»).
В интерпретации – внутренняя динамика поля.
Информация о всех происходящих событиях и их месте во времени. Это и субъективное время объекта, и объективное календарное время, и продолжительность функционирования или существования объекта, и восприятие промежутков времени между событиями, и продолжительность отдельных событий, последовательность событий и процессов, их ритм во времени, быстрота, медлительность. Сюда же относятся предсказания возникновения событий как в будущем, так и в прошлом.

Хорошо понимает развитие ситуации во времени. Предчувствуя тревожную ситуацию, готовится к ней заранее - продумывает запасные варианты. Предупреждает людей о грозящей им опасности. Человек постоянно колеблющийся и сомневающийся. Ему бывает нелегко принять важное решение. Однако после того как решение принято, уже не передумает и не повернет назад. Его мировоззрение с течением времени может поменяться на диаметрально противоположное. Внутренне очень противоречив. Улавливает фальшь и несоответствие между словами и реальным поведением людей. Обычно интересуется темами, связанными с судьбой и другими загадочными явлениями. Любит уединяться и размышлять о смысле жизни, прошлом и будущем. Все проблемы рассматривает с глобальной, философской точки зрения.

1ая и 2ая ф-ии составляют блок сознания ЭГО – это сильные осознанные ф-ии, зона осознанной уверенности - соответствуют состоянию «взрослый», в котором мы принимаем ответственные решения.


3яя ф. – ролевая - слабая акцептная ментальная.
Эту функцию отличает от первой "слабость". Ей не уделяется обычно достаточно внимания, информация хотя и накапливается, но медленно, от случая к случаю, уверенности в ее правильном восприятии нет, скорость получения и первичной переработки невелика, поэтому знаний не всегда хватает даже для собственных нужд. Однако даже очень большое количество информации мало помогает прибавить уверенности в себе, поэтому тут нет четкой сферы интересов; способна заинтересовать любая необычная информация (т. e., почти любая). Ввиду того, что человеку трудно здесь отличить главное от второстепенного, он при принятии решения колеблется, не уверен, есть ли у него право поступать так, как он поступает, поэтому частенько он задает по этому элементу окружающим вопросы, конечно, если уверен, что к ним уважительно отнесутся. Поскольку критика воспринимается не очень приятно, сами критикуют окружающих очень осторожно, не навязывая своего мнения. Память по этому аспекту далеко не идеальная (как можно четко запомнить то, что и в данный момент воспринимается туманно). Мнению других противостоять трудно, поэтому есть желание соответствовать стандартам, быть не хуже большинства. Свои ошибки индивид склонен списывать на то, что не научили. При возможности помочь (советом, делом страшнее) кому-нибудь, человек не применет выдать имеющуюся информацию, дать совет в надежде, что и к нему отнесутся не хуже.
3-й функции нужна ненавязчивая помощь делом (но при этом пользоваться прямой помощью других совестно), человек, с которым всегда готов обсудить интересующий вопрос и одобрить принятое решение, нужен свободный приток информации. Тогда возможен новый ее уровень развития, человек делается гораздо более уверен в себе, интенсивнее и спокойнее живет, его 3-я функция начинает напоминать энциклопедию, из которой окружающие могут почерпнуть бездну полезного. Успех тем больше, чем спокойнее отношение к данному аспекту, и чем больше уделяется ему внимания. Но никогда 3-я функция не бывает настолько категоричной и волевой, как 1-я. Для нее невозможно подняться на тот уровень видения мира и его глобальных проблем, она при лучшем своем развитии остается прикладной и обслуживающей интересы самого индивида, его семьи, но не всего социума.

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная логика» (также «деловая логика» или «логика действия»).
В интерпретации - внешняя динамика тела.
Описывает физическую активность, поступки (действия), деятельность одушевленных и неодушевленных объектов, внешние проявления процессов. Сюда же относятся форма процесса, перемещение объекта в пространстве и любые другие формы внешнего движения объектов, умение осознавать внешние материальные качества объектов и умение производить над ними какие-то действия.

Заставляет себя заниматься делом, приносящим конкретную пользу. При этом выполняет работу качественно, не любит переделывать. Ему нравится преодолевать себя, осваивая трудные технологии. По темпераменту нетерпелив и неусидчив. Долгое сидение на месте приводит к мышечным болям. Ему трудно расслабиться даже во во время сна. Нередко обладает организаторскими способностями. Однако длительная деловая активность сильно истощает его. Раздает людям много мелких поручений, поэтому не успевает за всем уследить и нервничает. Ему тяжело работать при свидетелях. Любые быстрые движения и резкие звуки его раздражают. Однако умеренный звуковой фон повышает его работоспособность.


4ая ф-я. – болевая, она же канал (или точка) наименьшего сопротивления - слабая продуктивная ментальная
Самая слабая из всех ментальных, информация воспринимается очень поверхностно, да и то не всегда. Четвертая функция предоставляет мало информации, которой для точного знания, чувства и уверенных действий по третьему элементу явно и почти всегда не достает. Это определяет и то, что во-первых, очень тяжело сопротивляться нажиму окружающих, который воспринимается как очень не тактичный, а с другой стороны приводит к множеству комплексов, неадекватных реакций на окружающее (например, самобичевание, чтоб пожалели), выдумывание реально не существующих вещей и т. п. (естественно, что в дела других человек старается не вмешиваться, если только это не касается его лично, очень не любит навязчивых и любопытных. Обсуждение возможно только с его подачи. Комплимент по 4-му аспекту настораживает, бывает приятным, только если не вызывает сомнений его искренность и на нем не сконцентрировано излишнее внимание. Неудача мучает, надолго выбивает из колеи, перед другими стыдно. За помощь грех не отплатить). Информацию по 4-му аспекту труднее всего понять и запомнить, потому есть стремление к обобщениям, обыкновенно выглядящим примитивными и однобокими. Критика окружающих воспринимается особенно остро и обидно. Здесь нужно не критиковать, а тактично заботится. Поэтому же всех, кому плохо по 4-му аспекту, жалеют.
Саморегуляция по 4-й функции. Станьте спокойнее, наверняка не все так плохо, как кажется, спокойнее относитесь к критике, старайтесь спокойно и не насилуя себя ее учитывать. Больше общайтесь с представителями своей квадры, и особенно с дополнениями. (Лучшее, чего может желать индивид по 4-му аспекту - это свобода, не стесненность в выборе способа действия, друга, на которого и на мнение которого всегда можно положиться.)
Резюме: 4-я функция - "место наименьшего сопротивления", самая слаборазвитая из всех сознательных, задавленное творчество, место комплексов, мешающих ее развитию. Без преодоления ее слабости полноценная жизнь невозможна.
И ещё немного о больном месте:
По ней труднее всего собирать, усваивать или применять информацию; когда человек вынужден прибегать к услугам этой функции, он испытывает наибольший дискомфорт, чувствуя себя весьма некомпетентно рядом с кем-то другим.
4ая ф-я воспринимает информацию болезненно и в ограниченном объёме. Суждения по ней не отражают реальную обстановку. Это область знаний, по которой человек всю жизнь собирает информацию, но не может составить достаточно полной картины, чтобы правильно и быстро оценить текущую ситуацию. Болевая точка, как индикатор, просто показывает, что начался процесс, который не удастся контролировать, а стало быть, следует принять меры защиты.
Обычно человек отдаёт себе отчёт в том, что это не его область компетенции, и обращается за поддержкой и советом к тем, кто проявил способности именно в разрешении данных вопросов. Если что-то мешает человеку попросить поддержки (скажем, он считает себя универсальным гением), то ему приходится привлекать скромные возможности 4ой функции для решения своих проблем. При этом возникает целый ряд трудностей.
1.Болевая точка очень чувствительна и воспринимает мельчайшие фрагменты информации как существенные или угрожающие, часто мобилизуя защитные реакции там, где они не требуются.
2. Ей трудно оценить реальную величину угрозы или удачи – она быстро перегружается.
3.В проявлении болевой точки трудно удержать чувство меры, и суждения часто срываются в излишнюю категоричность или полную неуверенность в усвоении информации.
Если человек форсирует работу по своей функции в 4ой позиции модели А, усугубляются его личностные проблемы.

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая сенсорика» (также «сенсорика ощущений»).
В интерпретации - внешняя динамика поля.
Информация о том, как процесс отражается на внутреннем состоянии, о «звучании» пространства внутри объекта. Описывает самочувствие человека, в том числе здоровье, воздействие на него объектов внешнего мира, их отражение в его самочувствии, ощущение гармонии, комфорта и удобства, вкусовые ощущения. Помогает установить свое ощущение внутри пространства, дает субъективное наслаждение красотой, умение различать и запоминать оттенки цвета, запаха, вкуса, определять и описывать фактуру поверхности и другие контактные свойства предметов. (Под цветом понимается свойство поверхности определенным образом отражать солнечные лучи, как одно из проявлений динамики поля).

Боится болезней и физических страданий. С трудом избавляется от вредных привычек. В сексуальной сфере нередко отличается крайностями: от безразличия до извращенности. Много внимания уделяет своему внешнему виду. Одевается либо подчеркнуто вычурно и аристократично, либо совсем просто. Эстетика наружности доставляет ему много радостей или огорчений. В питании капризно избирателен, склонен к сочетанию продуктов с противоположными вкусами. Однако бывает и совсем непритязателен в пище, лишь бы она подавалась регулярно. Отношение к себе оценивает по желанию людей заботиться о нем, терпеть его странные вкусы и привычки. Не любит, чтобы к нему прикасались. Плохо себя чувствует в замкнутых пространствах.

И ещё чуть-чуть:

Активно проявляется как категоричные суждения об эстетике или здоровье, обязательные для всех. Например «молодые должны носить яркую одежду» или «регулярные клизмы со скипидаром лечат все болезни». При этом не учитывается всё многообразие конкретных обстоятельств, в силу которых другие могут не поддержать это предложение. А упорное следование выбранному принципу может разрушить и комфорт и здоровье.
Пассивное проявление – это отказ от отдыха и удовольствий, подчёркнутый аскетизм, вытеснение симптомов заболевания, пока оно не вошло в острую фазу. Любой, кто предлагает отдохнуть и подумать о себе, воспринимается как провокатор. Человек отвергает заботу о себе и остаётся без поддержки.

3яя и 4ая ф-ии составляют блок СУПЕРЭГО (Персона) – это слабые осознанные ф-ии, зона осознанной неуверенности, зависимости от общественных ожиданий. Соответствует состоянию «родитель» в той его ипостаси, когда мы чувствуем постоянный контроль над собой.

О нашем суперэго:
Обычно блок СУПЕРЭГО включается в ситуации социальной адаптации. Человек не хочет раскрывать себя в незнакомой (но социально значимой для него) обстановке свою истинную личность, потому что чувствует себя недостаточно уверен, а в то же время ему нужно прозондировать обстановку. Ролевая функция помогает ему подстроиться под требования среды, а болевая показывает те сектора, где ему грозит перегрузка и которых следует избегать в целях самосохранения.
Понятно, что, выступая с блока СУПЕРЭГО, человек ведёт себя не так, как по своёму взрослому блоку (базовая и творческая ф-ии). В этом состоянии он больше похож на тип, с которым находится в отношениях, названных «суперэго». Но на самом деле речь здесь идёт лишь об имитации этого типа.
Вообще любое выступление с одной из слабых ф-ий для человека другого типа, у которого та же ф-я является сильной, выглядит неуклюже, по-детски или даже как сознательное искажение информации с непонятными целями. Это может вызвать целую лавину объяснений, которую со слабой функции трудно даже понять.
Человек, обсуждая проблему со слабых ф-ий, зачастую считает, что он охватил её целиком. Собеседник, имеющий по той же функции экспертное видение, воспринимает ситуацию гораздо более объёмно и подробно. Он не без оснований может впасть в недоумение по поводу таких примитивных взглядов партнёра. Ясно, что в таком случае трудно найти общий язык и прийти к согласию. Соционика рекомендует, чтобы при прочих равных условиях приоритет отдавался человеку с экспертным видением ситуации.


5ая ф. – суггестивная - слабая акцептная витальная.
В сигналах-раздражителях по этому аспекту разобраться самому тяжело, они воспринимаются, с одной стороны, как что-то очень важное, а с другой стороны - как шум. Человек чувствует себя хорошо, только если ему его самого объясняют и говорят, что с собой делать. При отсутствии этой заботы, особенно если есть серьезные проблеммы, чувствует себя брошенным ребенком. Своих проблем по 5-му аспекту редко стесняются, легко могут попросить помочь, но в этом нет навязчивости, это именно просьба, а не требование. Притом, относясь к данному аспекту как к очень важному, стараются не противопоставлять свои личные интересы чужим, существует даже некоторая жертвенность, чтобы не обвинили в эгоизме, заметили и позаботились. Важна и забота, и сам факт ее наличия, снимающий тягостную ответственность по 5-й функции. Можно сказать, что по 5-й функции непривередливы. Критику воспринимают спокойно, как заботу. Дуализация позволяет развивать эту функцию. Самовоспитание - дело трудное. Характерно физическое избегание неприятного.
Резюме: 5-я функция - суггестивная витальная функция, на мнение человека легко влиять, он идет за обществом, если социальная программа учитывает потребности индивида, чувствует себя счастливым, если не мучает "антисовесть".

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая логика» (также «структурная логика»). В интерпретации - внешняя статика поля.
Он показывает объективные, логические соотношения между объектами и/или их составными частями. Включает в себя определение соотношений между объектами, их место в структуре мира среди других объектов, иерархию объектов, систему как сумму установленных и установившихся соотношений, систему объективных закономерностей взаимоотношений в природе и обществе, систему отношений с разными объектами, некоторые из проявлений общественной морали и нравственности.

Нуждается в организованности и порядке вокруг себя. От этого зависит его физическое самочувствие. Его расслабляют медленные, скрупулезные занятия, требующие сосредоточенности. Жизнь по строгой системе идет ему на пользу. Неясности, непредсказуемости, постоянная смена распорядка угнетают его здоровье, твердую опору. Хорошо схватывает малейшие отклонения от привычной схемы событий. Однако в своих логических выводах довольно субъективен. Его обобщения нередко страдают односторонностью. Ему нравится логика системы. Стремится все упорядочить, ограничить разумными, с его точки зрения, рамками и правилами. Однако для себя делает исключение.



6ая ф. – референтная - слабая продуктивная витальная.
Здесь формируется инстинктивная реакция на акцептируемые 5-й функцией сигналы. В их проявлении человек менее всего волен. Собственное состояние по 6-й функции осознается крайне слабо. Критика крайне неприятна, реакция - "или не критикуйте, или помогите". 6-я - мимозообразная функция. Когда критиковать не за что, а есть за что хвалить, то это - лучший комплимент. Все, что ухудшает ситуацию по 6-й функции, индивид пытается ликвидировать тут же. Имеют место декларации о великом значении 6-го аспекта. Человека, которому плохо по 6-й, очень жалеют, и, если могут, стараются помочь, особенно, если это - близкий. За заботу по 6-й человек очень благодарен, она подкупает. Сам индивид и окружающие понимают под "хорошим поведением" отсутствие жалоб и демонстраций по 6-му аспекту.
Резюме: 6-я - наиболее слабая из функций, самая малоосознанная, ее неполадки серьезно нарушают работу психики. 6-й аспект - мотив проблем.

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная сенсорика» (также «волевая сенсорика»).
В интерпретации - внешняя статика тела.
Это информация о форме объекта, его совокупности свойств, проявляемых в данный момент времени, его кинетической энергии и готовности ее использовать. С ее помощью человек определяет внешние качества – очертания, форму и другие внешние характеристики поверхности, внешнюю мобилизованность, волю человека, способность и готовность ею пользоваться по отношению к себе и другим. Она помогает овладевать все новыми и новыми объектами, «завоевывать пространство». Сюда же относится также чувство эстетичности, стиля, в контексте произведения впечатления на других, т.е. направленности на другие объекты, в частности дизайн, способность организовать объекты в пространстве для создания нужного впечатления.

Бурно протестует против силы и грубости. Настроен на исключительно вежливое и предупредительное обращение. В состоянии аффекта ни перед чем не остановится. Его собственная сила резко возрастает в экстремальной ситуации (паника, неразбериха). В этом случае ведет себя уверенно и решительно. В то же время беззащитен против силы, если эмоционально и душевно сломлен. Воспринимает в такой ситуации покорность судьбе как неизбежность. Из истерического состояния его может вывести только внезапная сила. Неожиданно нанесенный удар его отрезвляет. Чтобы подавить неуправляемые эмоции, нуждается в помощи со стороны.

5ая и 6ая ф-ии составляют блок СУПЕРИД(Анима/Анимус)– слабые неосознанные функции, зона бессознательной неуверенности в себе, ожидание защиты, образ идеального партнёра. Соответствует состоянию «ребёнок», в котором мы непосредственно и восторженно воспринимаем жизнь.


7ая ф. – ограничительная - сильная витальная акцептная.
Этот аспект воспринимается как постоянный фон при 1-м аспекте. Глубокого познания нет, можно сказать, что этот аспект существует только "свой". Другие по нему оцениваются крайне редко. Воспринимются такими, как они есть. В своих собственных проявлениях индивид разбирается тем лучше, чем большего от него ожидают окружающие, чем больше рассказывают о личных и глобальных проблеммах. Для успешной деятельности по этой функции нужна "программа" окружающих. Наличие этой программы помогает жить, отсутствие - создает у индивида ощущение своей ненужности. Более того, соответствующая часть своих собственных нужд в большей степени игнорируется, нужды других воспринимаются, напротив, остро. Накопленная информация и умения используются как затычка в прорехах социума. Более того, человек часто даже сознательно экономит на себе и изобретает способы экономии для других, чтобы (как ему кажется) улучшить их ситуацию. Не жертвовать собой для других тяжело, но и разбазаривать не мед, поэтому часто возникает желание прибедняться, говорить заранее, что все плохо, резервов нет, пока не успели попросить. Еще более страшно навязать другим свою волю. Сила этой функции в умении выполнять заказы общества. С точки зрения своих нужд здесь более характерно умение не проигрывать, чем умение выигрывать. Собственный вклад в общество пропорционален затратам. Если эти затраты дали эффект - удовлетворение, если нет - "жаль, но делать нечего". Если программу не удается выполнить - глубокая неудовлетворенность, что "недотянул".
Регуляция: не стоит себя разбазаривать, не стоит быть навязчивым, предлагая всем и всюду "экономить" - это могут и не так понять.
Резюме: 7-я функция малоосознанного восприятия потребностей социума и волевого их претворения.

Воспринимает и обрабатывает аспект «белая этика» (также «этика отношений»)
В интерпретации – внутренняя статика поля.
Это субъективное отношение между объектами, показывающее притягательность (или отталкиваемость) одного объекта или субъекта с другими объектами или субъектами, помогает в частности почувствовать отношение людей друг к другу. Сюда же относятся любовь/ненависть, определение этичности/неэтичности поступков, проявления личной морали и нравственности.

Не уверен в прочности отношений, которые его связывают с другими людьми. Ищет постоянных словесных и иных подтверждений чувств. Очень ревниво относится к соперникам. Хорошо прогнозирует развитие отношений во времени. Критик и обличитель нравов. Сам бывает либо верным и преданным партнером, либо ветреным донжуаном. Его болезненное место - надежность отношений с людьми, которым доверился. Тех, кто его однажды подвел, не прощает. Очень обидчив и злопамятен. От людей предпочитает держаться на дистанции. Сильно занижает собственную оценку в глазах окружающих. Другая его крайность в отношениях - навязчивость и самолюбование.


8ая ф. – фоновая - сильная витальная продуктивная.
Похожа на вторую. Это реакция на 7-й аспект по 8-му аспекту. На 8-м аспекте формируется "полукинетическая" двигательная активность на закладываемую по 1-й программу. Для действий по 8-му аспекту характерно выдать наивысший возможный стандарт, одержимость и соревнование. Невозможность выхода по 8-й функции - причина подавленности, а активность выглядит очень спонтанной. Необычайно чувствительна к ошибкам других, но реагирует не словами, а действием, что выглядит как помощь. Критиковать других считается бестактным, хочется служить им опорой, быть идеальным. Желание быть идеальным может приводить к желанию быть выше критики и вне критики, которая может расстроить. Хорошее воспитание - не делать из себя выдуманного кумира и не забывать о себе.
Резюме: 8-я функция - это наиболее деятельная функция, по ней осуществляется каждодневный добросовестный труд.

Воспринимает и обрабатывает аспект «чёрная интуиция» (также «интуиция возможностей»).В интерпретации – внутренняя статика тела.
Это информация о потенциальной энергии объектов. Сюда же относятся восприятие содержания объекта и его внутренних возможностей, программа, заложенная в объекте, его внутренняя структура, любые конкретные, в том числе скрытые, способности человека, включая умение определять их наличие или отсутствие.


В деле проявляет самые неожиданные таланты и способности. Очень хочет, чтобы его старания и достижения хвалили. Тяготеет к нестандартным, иногда шокирующим формам поведения. Умеет использовать способности людей в деле, распределяя роли в группе. Часто хороший педагог и воспитатель коллектива. Личность формирует в кропотливом труде. Хочет принести пользу всему человечеству, частичное решение проблем его не устраивает. Нередко занимает бескомпромиссную позицию, казалось бы, по мелкому или второстепенному вопросу. Ищет самые сложные и захватывающие дела. Однако очень переживает, если его критикуют, так как воспринимает это как крах своих идеалов. Для него характерно чувство собственной неполноценности, которое может компенсироваться демонстративной манерой поведения.

7ая и 8ая ф-ии составляют блок ИД(Тень) – сильные неосознанные функции, зона бессознательной защиты своих интересов, борьбы и страхов.


Ну и далее уже примелькавшаяся инфа: внешность, манера общения и поведения, рекомендации.

Внешние признаки.

Принадлежность человека к данному социотипу легче всего определяется по лицу и манере держаться. Прежде всего обращают на себя внимание печальные, томные глаза. Если еще при этом усилен этический компонент, то в них хорошо заметен блеск одержимости, выдающий сильный внутренний эмоциональный накал. Фигура у ЭИЭ чаще всего худощавая, руки и ноги тонкие. Походка -тем более быстрая, - чем сильнее выражена эмоциональность. ЭИЭ в этическом варианте люди очень юркие, подвижные. При этом для них характерна плохая координация движений, может даже создаться впечатление, что они намеренно "выделываются". Одна из наиболее характерных деталей лица - довольно крупный, чаще прямой и острый нос. Курносые среди представителей этого социотипа нами не встречались ни разу. Для ЭИЭ характерна некоторая величавость в облике, даже высокомерность. Такое впечатление создается из-за того, что голову держит высоко, взгляд направлен поверх головы за человека.

Манера общения.

ЭИЭ в общении тяготеет к компании, где проявляются положительные эмоции, звучат остроумные шутки или анекдоты. Очень любит посмеяться, эмоционально разрядиться. Его собственные эмоции носят бурный, драматический характер. Старается всячески сдерживать себя, но совершенно неожиданно для окружающих может сорваться, выскочить, обратить на себя внимание. В беседах часто предупреждает собеседника о возможных опасностях. Склонен драматизировать события, мир видит в темных тонах. Его речь часто наполнена пафосом, иногда говорит с придыханием на манер артистки Татьяны Дорониной. В общении бывает довольно навязчив, пристает с разговорами, комментирует события. Не может не высказать своего мнения партнеру. Люди этого типа могут вести диалоги сами с собой, произносят иногда речи в транспорте (при чрезмерном развитии эмоционального компонента). Люди такого типа обладают большим ораторским мастерством, умеют "красиво" говорить. Кроме драматических эмоций в речи присутствует иногда едкий юмор, сарказм с оттенком ехидства. Умело сочетая юмор с трагедией, выстраивают напряженные, захватывающие сюжеты. Верят только той информации, которая где-либо официально опубликована. Неофициальным идеям и теориям не доверяют. Уделяют внимание сплетням, любят обсуждать пикантные подробности личной жизни других людей. Любят фантазировать, долго развивать одну тему. Умеют убеждать окружающих в своей правоте. Созданные ими проекты носят всегда глобальный характер, хотя и начинаются с мелочи. Склонны делать "из мухи слона" Дополнение к внешним признакам Одежда ЭИЭ часто бывает дисгармоничной. Как правило, неудачно подбирает предметы туалета друг к другу. Украшения могут не сочетаться с общим стилем одежды. Часто присутствует какая-то одна деталь, которая бросается в глаза и плохо вяжется с внешним обликом в целом. Причем, взятая отдельно, она выглядит вполне нормально. Зная это, ЭИЭ придирчиво относится к своей внешности и не любит, когда ее оценивают.

Особенности поведения.

Одна из наиболее характерных особенностей поведения ЭИЭ, позволяющая уверенно идентифицировать этот социотип, - отношение к людям в зависимости от их положения в иерархии власти. Если человек стоит ниже его по служебному положению, то отношение к нему прохладно-пренебрежительное. К вышестоящим начальникам проявляет уважительное отношение. Верит в авторитеты, уважает принцип "вождизма". Подчеркивает уникальность идеи, которой одержим. Другая особенность поведения, свойственная всем ЭИЭ, заключается в том, что они не могут работать рядом с кем-то, на глазах у других. Поэтому склонны давать людям всяческие поручения, чтобы отправить их в другое место. Манеры поведения ЭИЭ, особенно у интуитивного подтипа, могут быть весьма своеобразны с точки зрения их соответствия сегодняшним нормам. Ведет себя порой так, как человек из прошлого века. В этих манерах есть что-то дворянское, аристократическое. Настроен на исключительно вежливое, корректное обращение, без грубости и понуканий. Легко берется за решение самых трудных, казалось бы, проблем. Например, изучение нескольких иностранных языков в короткий срок. Своим поведением указывает условность барьеров, ограничивающих возможности человека. Так, Георгий Лозанов придумал метод интенсивного изучения иностранных языков за короткое время. Иногда бывает склонен к мистике, необычным, загадочным явлениям, предзнаменованиям, экзотическим религиям и т.п. Любит уединяться и размышлять о смысле жизни, о месте и роли человека в ней.

Рекомендации.

Наиболее развитой стороной Вашей личности является способность испытывать сильные чувства и эмоции. Вы - человек со сложным духовным миром, полным контрастов и противоречий. Ради истинных, глубоких чувств Вы можете пожертвовать многим.
Свойственная Вам поэтичность натуры позволяет выразить испытываемые Вами чувства в образной форме, часто драматической, иногда трагикомической. Вы можете обладать талантом оратора, умеющего зажечь речью большое количество людей, даже если Вы об этом и не подозреваете.
Вас можно назвать человеком дальновидным и предусмотрительным. Вы хорошо чувствуете назревание кризиса в развитии событий и умеете принять меры заранее, чтобы избежать его. Окружающих Вы также стремитесь предупредить о возможных неприятностях, грозящих им. В этом находит выражение общая гуманитарная на-правленность Вашей личности. Вы - человек довольно принципиальный, не прощаете несправедливых обид и унижений. Ради этого, все обдумав и взвесив. Вы способны предпринять самые решительные меры. Однако в некоторых случаях Ваша принципиальность может быть негибкой, а решительность чрезмерной. Стремитесь проявлять сдержанность в экстремальных ситуациях, принимать решения в спокойном состоянии.
Ваша основная проблема - неумение избегать ситуаций, доставляющих страдания и неприятные ощущения. Вам не всегда легко вписаться в новое общество, уйти от неприятного общения с неинтересными людьми. Вы проявляете неуверенность в своем вкусе, неумение правильно проследить за своим здоровьем.
Для Вас характерно неумение найти внутреннее равновесие с самим собой. Избегайте излишней драматизации событий. Разряжайте накопившиеся эмоции в художественном творчестве, в самодеятельности: пении, игре на музыкальных инструментах, театральном искусстве и т. д.
Не стремитесь произвести впечатление во что бы то ни стало. От этого могут пострадать Ваши интересы или здоровье. Одевайтесь в соответствии с погодой, соблюдайте последовательность в приеме блюд, отдавайте предпочтение здоровой пище. Старайтесь, чтобы Ваш облик и стиль одежды соответствовали конкретной обстановке.
Не будьте так недоверчивы к комплиментам и оценке Вашей внешности. Не ищите в этом подвоха. Чтобы болезненно не воспринимать повышенный интерес к себе, тренируйтесь работать открыто, на людях. Больше доверяйте людям, не думайте, что они хотят Вам плохого.
Еще одна Ваша проблема - это не всегда успешное проявление своих деловых качеств, желание показать себя предприимчивым, активным человеком. Не преувеличивайте значимость своей деловой инициативы. Всегда задавайте себе вопрос, насколько реальны Ваши призывы к действию, могут ли они привести к конкретным положительным результатам. Преодолевайте в себе нежелание считаться с повседневными конкретными делами, в том числе домашними. Конкретнее формулируйте свои проблемы, не будьте навязчивыми по отношению к другим людям.
Ваше общение с людьми может быть затруднено также из-за проявления излишней официальности. Избегайте высокомерия, будьте более демократичны и просты с людьми, не злоупотребляйте иронией и насмешками. Ваша склонность к сарказму может обидеть людей и отвернуть их от Вас.

Источники:
вступление, описания аспектов и функций - socioniki.ru/fr-a-model.html
"доступные описания" ТИМа - Гуленко В.В., Молодцов А.В. "Введение в соционику", стырено отсюда - www.socionika.info/tips.html
всё, что курсивом - Е.Удалова, Л.Бескова "Уроки соционики или самое главное, чему нас не научили в школе".

---

08.03.2010 в 03:26

Пишет  ~Хисока~:

Флешмоб №12

07.03.2010 в 22:08

Пишет  Dark Sebastian:

если вас отметили в списке ниже - пишете 50 чего-угодно про себя, а потом 25 пользователей, про которых вы хотите этот же флэшмоб.

1.Домой из роддома возвращалась на вертолёте.
2.Люблю море, горы и Север.
3.Да и природу вообще.
4.И чтоб людей поменьше.
5.Можно и совсем без них.
6.А иногда и нужно.
7.Терпеть не могу бояться и люблю спать.
8.Поэтому инстинкт самосохранения часто спит.
9.Люблю бродить.
10.А также ночь, ветер, дождь, грозы, луну, лесные тропки, запах костра, тишину, темноту и прочая в этом духе.
11.И не боюсь маньяков.
12.Потому что чаще всего единственный маньяк в ночном лесу в непогоду это я.
13.Но всё же люблю спать и не люблю напрягаться.
14.Из-за этого запах костра и лесные тропки мне в основном только грезятся.
15.Вплоть до первого курса университета была уверена, что у меня никогда не будет близких людей.
16.Я ошибалась.
17.Я люблю своих друзей.
18.И благодарна им за то, как они изменили меня.
19.И за то, что они есть.
20.Обожаю чёрный-чёрный кофе без сахара.
21.А ещё яблоки. И когда их много.
22.Но много их не бывает.
23.Ещё сладости, конечно.
24.Жить без всего этого не могу!
25.А может и могу. Но не получается.
26.В детстве хотела научиться летать, теперь хочу научиться телепортироваться.
27.Очень хочу научиться телепортироваться.
28.Полцарства за учителя телепортации!
29.Хотя царство размером в комнату, весьма скромное, и вообще не моё.
30.Так что отдам целиком.
31.А вот гитару не отдам.
32.Т.к. не оставляю надежды научиться на ней играть.
33.Верней, надежды начать учиться.
34.И вообще она так уютно стоит у стеночки...
35.В детстве меня пыталась укусить собака.
36.Но поймала мой укоризненный взгляд и выплюнула руку нафиг.
37.Люблю летать на самолётах.
38.Особенно когда в них кормят.
39.Меня сложно разбудить.
40.Могу говорить во сне.
41.Могу даже связно и убедительно строить предложения.
42.Могу имитировать бодрый голос.
43.Готова бодро и связно сказать всё что угодно, лишь бы мне дали поспать ещё 5 минут.
44.За 5 минут волшебным образом проходит 2 часа.
45.Хочу вставать с рассветом, но чаще получается на нём ложиться.
46.И вообще мне нужен громкий механический будильник.
47.И я уже стащила один у бабушки.
48.Теперь его нужно отнести в ремонт.
49.И я не тормоз - я медленный газ.
50.Мечтаю ещё хоть раз побродить по болотам и ручьям - пособирать щавель и морошку - и посмотреть на северное сияние.

Ну а список на 50 человек у меня сводится к списку из 3ёх, 2ое из которых уже написали подобные безобразия о себе, тщательно мной изученные, а 3ий уже получил заявку на написание от другого, но не выполнил её, из чего мной был сделан вывод, что ему не особо хочется вспоминать о себе столько хорошего. ^__^

---

Флэшмоб. Первый, и сама удивляюсь, что он здесь появился.

16.03.2010 в 00:14

Пишет  ~Хисока~:

флешмоб №13

15.03.2010 в 21:35

Пишет  Dark Sebastian:

флешмоб.
Правила:
1. В поиск на flickr.com забиваете ответы на вопросы.
2. Выбираете фотографию с первой страницы результата.
3. Копируете адреса этих фотографий в эту штуку
4. Показываете результат и заражаете ф-ленту

Вопросы:
1. Имя
2. Любимый город
3. Любимая еда
4. Любимый цвет
5. Любимое время
6. Любимый напиток
7. Кем хочется работать
8. Самое интересное на данный момент увлечение
9. Любимый транспорт
10. Любимая одежда
11. Любимое животное
12. Любимый материал
13. Любимый аксессуар
14. Любимое место
15. Любимая погода
16. Одно слово, описывающее тебя

---

Лаааааажа.

Ночь прошла в бесчётных попытках спеть и записать одну песенку так, чтоб в результате вышло что-нибудь путнее, что можно было выложить сюда как маленькое посвящение. Прошла незаметно быстро, завершившись итого её выкладыванием, контрольным прослушиванием и удалением. И вспоминанием вот такой от мировой весчи:

ОДА ЛАЖЕ

Посвящается всем лажовщикам

Тебя не прославят в веках менестрели,
Хотя ты до боли знакома им всем.
Ты тихо вкрадешься в знакомые трели,
И сразу случается куча проблем...
О, лажа! Тебе я пою эту оду!
Тебе я хвалебную песню пою!
За час ты угрохаешь столько народу,
Что воин за год не нарубит в бою.

Жалеют певца, обделенного слухом,
Кричат, что для общества это - беда.
Лажовщика слушать лишь сильные духом
Способны порой, да и то не всегда...
Гонима безжалостно всеми и всюду,
Но - тщетны попытки ее истребить!
Как эльфу без моря, как магу без чуда,
Нельзя менестрелю без лажи прожить!

Идет менестрель-пацифист по дороге,
Засада врагов у него на пути...
Неужто допустят всесильные боги,
Неужто от смерти ему не уйти?
Но нет - он за лютню возьмется, и лажа
По уху врага свой удар нанесет!
Враги побросают оружье, и даже
Заплачут от счастья, когда он уйдет!

Когда менестрель на концерте лажает,
Лицо не криви, не стони и не вой.
И если все то, что лажовщик сыграет,
Ты выслушать сможешь - тогда ты герой!
Отныне тебя вражьи пытки не сломят,
И меч супостата тебе не страшен!
Твоя сила воли любого обломит,
Ведь дух твой подобно клинку закален!

Мораль этой песни - без лажи никак!
Без лажи весь мир превратится в бардак...

---

"Сердце ангела" (стихи М.Щербаков, исполняет Скади).

В календари не занесён, не изловим арканом,
наверняка слабоголос, исключено, что груб,
по вековой лесостепи, по молодым барханам,
точно в бреду гробовщика, двигаюсь я, как труп.

Солончаки, известняки, торсы в броне и в перьях,
Аничков мост, Трокадеро, улица Жабр и Фибр -
спутались так, что иногда, в американский берег
взор уперев, я узнавал, скажем, Тайланд и Кипр.

Волей моей произошли и ордена и кланы.
Разве что в тех двух областях я не завёл семьи,
где только снег, только зима - и никакой рекламы.
На остальных материках семьдесят стран - мои.

Жители сёл, жители скал - лодыри все и воры.
Сборщики трав, рубщики верб - к общему всех клейму.
Семьдесят лет чары свои в хижины к ним и в норы
я приносил, но применить не находил, к кому.

С кем ни сойдись, либо рождён, либо взращён калекой.
Каждый второй слеп или нем, или разут, раздет.
Слышал бы кто, что за латынь им я внушал, как лекарь.
Видел бы кто, сколько ножей щерилось мне в ответ.

Ключницами в монастырях, мойщицами в тавернах,
от рядовой кинозвезды до золотой швеи,
исключено, что неземных, наверняка неверных,
ладных собой семьдесят жён в разных краях - мои.

Не устремлюсь от мятежа толку искать в жандармах.
Выйдет луна - не восхищусь, я не люблю луны.
В музыке сфер прежде я чтил сольный рефрен ударных.
Ныне он мил чуть ли не всем, что до меня - увы.

К облаку взмыл белый орёл, тронулась вглубь сардина,
бравый капрал Наполеон завоевал Москву.
Ведал бы кто, как это всё, как это мне противно!
Семьдесят жён, семьдесят стран, семьдесят лет живу.

Соло литавр гибнет в бою за чистоту звучанья.
Зыблется твердь, морщится дол, тянется вспять вода.
Да, это он, верхний предел, апофеоз отчаянья.
Ныне ему мало кто рад, что до меня - я да.

Это не жизнь, это не казнь, это сумбур и брызги.
Раз уж ты есть, музыка сфер, не прозевай, развей,
распредели перечень сей в рёве своём и визге.
Установи, кто я такой, что я за тварь, за зверь.

---

Умиротворяюще, ммм. Валерианкозаменитель.

И текст.
I walk ten thousand miles,
ten thousand miles, to see you
And every gasp of breath,
I grabbed it just to find you
I climbed up every hill to get to you
I wandered ancient lands to hold just you

and every single step of the way
I pay
Every single night and day
I searched for you
through sandstorms and hazy dawns
I reached for you.

Im tired and Im weak, but Im strong for you
I wanna go home but my love gets me through

И перевод, тот, который имеется у меня в анимэ.
Десятки тысяч миль,
десятки тысяч миль - чтобы тебя увидеть.
И каждый воздуха глоток - чтобы тебя найти.
Мне каждый встречный холм миг встречи приближает.
Брожу по древним землям я - чтоб удержать тебя.
Плачу за каждый шаг - по медному грошу...
за каждый день и ночь,
что я в пути провёл.
Среди песчаных бурь, туманного рассвета
я тебя... нашёл.

---

Трава, грибы и иже с ними.

@темы: Yami no matsuei, сакэ., Аквариум, трава

---

Блюз Сириуса Блэка. (Лора)

Даже не знаю толком, кто это xD, но мимо песни пройти не смогла.

Итак, "Блюз Сириуса Блэка", она же "Тюремный романс", она же "Узник Азкабана", она же, со слов автора и исполнителя, "Песня про друзей-уродов", и признаться, последнее название мне нравится больше всех.


Твой голос я почти не слышу, Создатель…
Душе начертано гореть.
Мои друзья – один мертвец, один предатель,
А третий мне не верит впредь.

Какой смешной финал!
Я б оценил его, когда бы не знал,
Как страшно ноет это место внутри,
Где я тебе доверял.

Ты не был
Из тех, кто никогда не терял головы.
Но, небо,
Я просил всего лишь каплю любви
Для пересохшего горла.


Где ныне все, кто мне клялись, что любили?
Душе предписано болеть.
Мои друзья – один подлец, один в могиле,
А третий мне не верит впредь.

Какой смешной финал!
Еще разносит эхо школьный бал.
Где это время зацветающих лип,
Когда ты мне доверял?

Ты не был из тех,
Кто шел путем наименьшего зла.
Но, небо,
Я хотел всего лишь каплю тепла
Для остывающей крови.

Мои друзья, вы были вместе все годы,
И вместе отняли покой
Рукою лжи, рукой внезапного ухода
И недоверия рукой.

Какой смешной итог!
Я б оценил его, когда бы смог
Не видеть подписи твоей, мой друг,
Меж обвинительных строк.

Ведь не было тех,
С кем бы меня прочней связала судьба.
Но, небо,
Мне нужна всего лишь вера в себя –
И я воскресну из мертвых.

---

В продолжение о тестах, траве и грибах.

Поздравляем!!! Вы - Гробовщик

легендарный жнец. Появляется в четвертой серии в виде владельца похоронного бюро. Любит печенье и чай. Помог в расследовании дела о Джеке-Потрошителе. Дает информацию не за бесплатно, но не берет денег. Предоставляет информацию только после того, как его рассмешат. Один из высшего руководства синигами, имеет закладку розового цвета чтобы останавливать время и менять события.

Пройти тест

---

Обделили меня брутальностью...

Результат теста:Пройти этот тест

"Какой Вы демон? (тест не для слабонервных)"

Вы потенциальный демон

Вы привыкли баллансировать на грани Добра и Зла, преступно склоняясь то в одну, то в другую сторону. Шаг вправо - Вы Ангел, шаг влево - Вы Демон, а какой... там видно будет.

Психологические и прикольные тесты LiveInternet.ru

---

xD Можем-можем!

Пойти проверить степень своей гуманитарности: uborshizzza.livejournal.com/728326.html

---

Искусcтво владения палочками для еды.

---

BECCA I'm alive

---

Осень.

А мою вторую соседку, по блоку, через стенку... зовут Рукия XD
Хожу вот и хихикаю. Но эти две девушки *вместе с моей непосредственной сожительницей* меня совершенно очаровали! Может, потому что Рукия уже успела угостить меня целой тарелочкой восточных сладостей просто так, хм?..
А ещё воздух на улице просто восхитительно пахнет!... Осенью и свежестью. Так, что хочется бродить весь день, где-нибудь подальше от города, и просто дышать.
Волшебное время года!

---

Флэшмоб от Хисоки

Правила:
Вы отмечаетесь в комментариях, а я даю вам свои ассоциации на:
1 - ваш аватар
2 - ваш ник
3 - вас самого
А вы ищете картинки к этим ассоциациям и выставляете в своем дневнике.

Итак, про меня:
1. (упустим факт того, что я знаю, кто это) девушка на лугу
2. что-то эльфийское и обязательно с крылыФками)) (обозвать одним словом не удастся)
3. блондинизмЫ))!

1.Девушка, на лугу, хе-хе.

2.Что-то эльфийское. х)

3.Блондинизмы...ну что ж, каков запрос, таков и ответ. Целых два!
Первый:

и второй: